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1. Förderung der Entwicklung von jüngeren Kindern in der Schulanfangsphase und in den nächsten Klassenstufen im Hinblick auf eine Herabsetzung des Einschulungsalters; 2. Steigerung der Qualität der Bildung in den weiterführenden (postgymnasialen) Schulen im Bereich der im Kerncurriculum festgelegten Fertigkeiten, insbesondere  im Unterrichtsfach Mathematik; 3. Gewaltprävention im Schulalltag; 4. Inklusion behinderter Schüler in Schulen;