Praktyczny warsztat o działaniach dyrektorskich, które sprzyjają przyjmowaniu przez nauczycieli/ki odpowiedzialności za rozwój szkoły i jej wizerunek w środowisku.
Ponadto skupi się na dobrych praktykach wspierania tzw. zbiorowej skuteczności nauczycieli płynącej że zwiększenia zaangażowania we współpracę w zespołach.

Cele:

 1. Refleksja nad współpracą zespołową nauczycieli w szkole dyrektora/dyrektorki.

2. Określenie obszaru do działania dyrektora - przyjrzenie się możliwościom wspierania procesu włączania nauczycieli w planowanie rozwoju szkoły.

Kryteria sukcesu:

Uczestnik/czka:

• analizuje czynniki sprzyjające i utrudniające współpracę nauczycieli w ich szkole,

• określa, jakie działania może podjąć, aby wesprzeć zespół nauczycieli, poznaje i ćwiczy  sposoby pracy z zespołem/ zespołami nauczycieli.